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四年级单元习作《推荐一个好地方》:怎么写出生动有趣的作文?

时间:07-30  
内容摘要:  那么,了解了这篇作文的写作目标之后,家长就要将辅导的重点放在如何写出一篇生动有趣的景色描写作文了!  首先,想要写出一篇好的作文就要选择一个合适的题材,俗话说得好:“巧妇难为无米之炊”,一个丰富、有趣、孩子熟悉的场景描写难度较小,而且越......

  那么,了解了这篇作文的写作目标之后,家长就要将辅导的重点放在如何写出一篇生动有趣的景色描写作文了!

  首先,想要写出一篇好的作文就要选择一个合适的题材,俗话说得好:“巧妇难为无米之炊”,一个丰富、有趣、孩子熟悉的场景描写难度较小,而且越是孩子熟悉、喜爱的地方,方》:怎么写出生动有趣的作文?孩子越有话说,越容易写。

  3、4年级孩子写作文最常见的问题就是“记流水账”,描写一个地方,方方面面都写了,但没有重点就没有亮点,推荐的理由也就不充分。

  家长可以引导孩子用“思维导图”的方式寻找描写的重点,围绕要描写的地方,发散思维寻找可以描写的景色,然后在其中挑选出一个最喜欢或者最有特色的地方重点描写。

  像这位同学的思维导图中就列出了树林、冰湖和鹅卵石三个可以描写的景色,之后就可以从其中挑选一个重点描写,另外两个简单带过。

  学习运用修辞手法,孩子可以借鉴课文中的写作手法,比如这一单元的两篇课文《观潮》和《走月亮》都是写景的,也都运用了不少修辞手法。

  浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

  家长可以先引导孩子用简单、质朴的语言将画面描写出来,然后再从中挑出可以运用比喻、拟人等手法的事物,借鉴课文中的写作手法,通过扩写、修改等方式丰富景色的描写。

  这套《课文里的写作密码》是由杭州市时代小学语文教师,市优秀班主任曹海棠老师编写的,曹老师将多年指导孩子写作的经验结合对小学语文课文中写作方法的理解,帮孩子学会写作的方法。四年级单元习作《推荐一个好地

  首先帮孩子深挖课文中的写作技巧,然后引导孩子列出练笔内容的思维导图,先列出写作大纲再开始写作,帮孩子养成好的写作习惯和写作逻辑。

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